Archief Etcetera

Zoeken naar  Auteur


78 document(en) met "Een Leraar" • Resultaten 41 tot 60 worden getoond • Toon volgende resultaten



Nr. 42, Juni 1993 • Johan Thielemans • Dora Van der Groen
Ik wilde dat de acteur, via de tekst van een auteur, een teken geeft zodat er iets wordt doorgegeven aan een toeschouwer die dan op zijn beurt daarmee zelf verder kan...Je kan het steeds een andere vorm geven, het kan altijd een ander teken opleveren...Die groepjes hebben zo een uitgesproken profiel dat ze geen gevoel meer hebben voor andere opvattingen, en daar schuilt een gevaar in. Zulke enge standpunten lijken mij een kort leven beschoren

Nr. 47, December 1994 • Jaak van Schoor, Dré Poppe, Hugo Van... • In memoriam: Rudi Van Vlaenderen
Toen ik hem na de deliberatie van mijn laatste jaar vroeg hoe het kwam dat ik een 18/20 had gekregen van een leraar wiens lessen ik nooit had bijgewoond, was zijn antwoord een knipoog...Hij moest in een paar gesprekken een tot handenarbeid gedwongen, dissidente schrijver (Havel zelf, maar met een andere naam) schuldbekentenissen en partijgetrouwe beloftes zien af te dwingen...Hij speelde bij voorkeur in de hoek van een café (één keer zelfs in een winkelvitrine omdat daar een verhoog stond), met een tafel en twee stoelen die hij ter plekke aantrof en in een ad hoc

Nr. 50, Juni 1995 • Marleen Baeten • Mene-tekel
Het zielig restant van wat eens een profetische boodschap was: 'mene, mene, tekel, ufarsin'. De bijbeltekst Daniël 5,25 verhaalt hoe een mensenhand deze tekst in lichtende letters op de wand schreef...Eerder dan een verlicht rechter is de criticus een ziener, iemand die zich met grote betrokkenheid binnen het theaterlandschap beweegt...bruto per tekst, gaande van een recensie tot een interview

Nr. 51, Augustus 1995 • Jan Joris Lamers • Het toneel helemaal leegruimen
En op een bepaalde ochtend stond ik daar in een keldertje, een soort kelderruimte, een souterrain...En dat is tegelijkertijd ook het meest absurde en het meest leugenachtige wat er is. Hoe kan een toneelspeler een koning doen terwijl hij absoluut niet weet wat een koning is. Hoe kan een...De enige echte leraar die ik op het gebied van de regie heb gehad zei altijd dat hij het absoluut niet aankon dat hij een stuk had gelezen voor hij begon te repeteren

Nr. 51, Augustus 1995 • Loek Zonneveld • Woede - verscheurdheid - troost
de voorlaatste aflevering van de correspondentie (die is geboekstaafd onder de titel: Huilen op bevel) opende de criticus met een citaat van een Duitse actrice: 'Acteren is een kreet slaken tegen de...Een goed deel van het vak regisseren', zei Rijnders ooit in een interview, 'leerde ik als co-regisseur van Fritz Marquardt (theatermaker uit het voormalige Oost-Duitsland; LZ), in een Rotterdams...ieder geval als een studie in onvermogen, een genadeloze observatie van de onttakeling van het gezin als 'hoeksteen van de samenleving' (een in 1988 favoriete leuze van de Nederlandse

Nr. 52, Januari 1995 • Tuur Devens • Een mens: schudden voor gebruik
Het zit er allemaal in. Het is niet echt, maar het is het universele lijden dat persoonlijk is. Daarom is het een gast die in Brazilië zit, en geen leraar biologie uit Kortrijk...Kafka's werken worden het menselijk leven en de maatschappij een labyrint, een absurditeit waaruit niet meer te ontkomen is, een wereld die je achtervolgt en waarop je geen vat krijgt...Kafkaësk is datgene in het leven dat je onafwendbaar bedreigt, als een buraucratisch noodlot, als een maatschappelijk fatum, als een onmenselijk Schicksal in een aards pandemonium

Nr. 52, Januari 1995 • Luk Van den Dries, Wouter Hessels • De toeschouwer een geweten getrapt
Iedereen is op zijn manier een smeerlap, een profiteur, een fascist...Onderhevig aan de door het Verlichtingsdenken geproclameerde rationaliteit enerzijds en aan een Sturm-und-Drang gevoeligheid anderzijds, is Goethes Faust in eerste instantie een kind en een getuigenis...Faust bood een ontluisterend beeld van een lijdende mens in een maatschappij die hopeloos en genadeloos functioneert zonder God en zonder (christelijke) ethiek

Nr. 56-57, Augustus 1996 • Natalia Jakoubova • De vrijheid van de toeschouwer
Die handeling kan men in het theater van Vasiljev vergelijken met een ritueel, een echt ritueel en niet een gemaakt plechtige uitbeelding ervan; een feest in de oeroude betekenis van het woord, een...Om die reden beschouwt hij de opvoering ervan als een op zichzelf staande werkelijkheid, een wereld die bovendien van een bijzondere soort is. Enkel met behulp van een buitengewone geestelijke...Een esthetische vormgeving ziet hij als een tussenstap, een bepaald punt in een eindeloze ontwikkeling

Nr. 59, Maart 1997 • Myriam Van Imschoot • Forsythe met friet
Op dat domein was hij een kenner: met een meticuleuze zorg en een aan fetisjisme grenzend fanatisme heeft hij een brok geschiedenis van het ballet opgedolven...Bloemen hebben een kleur, een geur, een bloem 'is', een bloem spreekt onze zintuigen aan...Forsythe: Op de keper beschouwd ben ik een leraar

Nr. 59, Maart 1997 • Personalia
Hij bereidt een doctoraal scriptie voor over theater en mediatisering...Een steun-abonnement kost 3.000 fr...Een abonnement kan ingaan met elk nummer

Nr. 62, December 1997 • Marleen Baeten, Wouter Van Looy • Huisje kunst
Een eigen huis biedt een aantal praktische voordelen: het publiek moet niet voor elke voorstelling opnieuw zoeken naar de juiste locatie; een eigen huisstijl zorgt voor herkenbaarheid; je plant je...Een leraar tracht een pedagogisch kader te scheppen waar kunst in past...zitten hier in een stad met 480.000 inwoners, een stad waar een enorm aanbod aan cultuur is, met een educatieve dienst in elke instelling die zichzelf respecteert

Nr. 65, Januari 1998 • Patrick Allegaert • Waarom kijk je omhoog?
Waarom zou de leraar wiskunde niet eens voor een tijd Engels doceren...Hij is er misschien niet zo sterk in, maar beter een leraar als frisse leerling dan als muffe oude rat in het vak...Waarom wordt ervan uitgegaan dat alles wat de leraar zegt waar is? Postman houdt een vurig pleidooi om fouten op te sporen

Nr. 67, Maart 1999 • Clara Van den Broek • Een uitwisseling van energie
De studenten die afgestudeerd zijn aan het Conservatorium, of die een tijdlang bij u in de leer geweest zijn, lijken te beschikken over een gemeenschappelijke fond'. Dora: Ja, een bepaalde...Dat was een andere tijd, met andere noden en een ander leven, een andere beweging...Een Leraar

Nr. 67, Maart 1999 • Inhoudstafel
Abonnementen Informatie op pagina 64 Foto omslag New York, 1998 / Maarten Vanden Abeele Bericht Met ingang van dit nummer betaalt u voor een los nummer van...Generaties: een verhaal met een moraal Bestaat er in het Vlaamse theater zoiets als de generatie van de Tachtigers...Een column over de relatie leraar-leerling

Nr. 67, Maart 1999 • Personalia
Tuur Devens is leraar Duits en Nederlands, freelance dans- en theaterrecensent voor o.a...Pascal Gielen, redacteur van Etcetera, is verbonden aan het Centrum voor Cultuursociologie van de K.U.Leuven, waar hij een proefschrift voorbereidt in de kunstsociologie...Jan Goossens bereidt op dit ogenblik de dramaturgie voor van Bijbelse stukken van Stravinsky, in een regie van Peter Sellars, met wie hij al eerder samenwerkte als regie-assistent

Nr. 67, Maart 1999 • Marleen Baeten • Take your time
Met grote toewijding en veel zin voor humor speelt hij de rol van Mutti in De Burgermansbruiloft, een productie van De Paardenkathedraal (Utrecht) in een regie van Dirk Tanghe...Groot Etcetera: Waarom klop je niet aan bij een kunstencentrum of een grote gezelschapsstructuur als Het Toneelhuis...Gedachten in lichamen Etcetera: Wat heb je als regisseur of als leraar te bieden aan een jonge acteur

Nr. 69, Januari 1999 • Rudi Laermans • Achter de schermen van het ballet
Alles welbeschouwd lijkt Wulff zich zo'n beetje te hebben gedragen als een onwetende maar nieuwsgierige etnograaf die een tijdlang in een hem of haar vreemde wereld vertoeft met het oog op een 'thick...Wat ik in Ballet across Borders vooral mis, is een enigszins juist beeld van de emotionele ambivalentie die de relatie tussen een choreograaf en een danser, of tussen een regisseur en een acteur...Met een misschien manke metafoor: een dans- of theatergezelschap is als een klas vol goede leerlingen die allen op vriendelijke, bemoedigende schouderklopjes van de leraar uit zijn

Nr. 69, Januari 1999 • Katrien Darras, Clara Van den Broek • Gebroken spiegel?
De taal van de dans Schellekens: Toch is het goed dat je kan vertrekken vanuit een klassiek vocabularium, dat je weet wat een plié of een tendu is. Maar de manier waarop je ermee omgaat...Als ik les geef aan een moderne klas, en ik vraag een plié, zal ik iets heel anders te zien krijgen dan wanneer ik zeg: 'buig door je knieën'. Je ziet dat mensen onmiddellijk een heel andere attitude...Schellekens: Dat is voor iedereen verschillend, maar voor mij is het iets dat in mijn hoofd zit: een beeld, een gevoel of een atmosfeer, iets wat ik niet kan verwoorden

Nr. 71, Maart 2000 • Loek Zonneveld • Wiseguys & Mariken
Hier past misschien de wijsheid van een leraar...De leraar als regisseur, de leerlingen als acteur - het is en blijft (althans in Nederland) een zeldzaamheid...Alles bij elkaar levert dat een inderdaad bekend verhaal op: kind zoekt het begin van de realisatie van een droom, het moet eerst door een hoop rommel en modder heen waden, en dan opeens licht er

Nr. 74, December 2000 • Els Leysen • Wekelijkse portie voedsel
Els Leysen, leraar Nederlands (Parnas Dilbeek) en docent Culturele Animatie (Katholieke Hogeschool Leuven), is van huize uit een fervente theaterliefhebber...Ook Romeo en Julien van Mieja Hollevoet vond ik een prachtig voorbeeld van een adaptatie van Shakespeares Romeo and Juliet voor jongeren, met veel respect voor het origineel...Het harmonisch samengaan van een goede tekst met gedreven en natuurlijk acteren in een esthetisch scènebeeld is voor mij een indringende belevenis


Toon volgende resultaten





Development and design by LETTERWERK